Nos Formations
La Formation sur mesure
A partir de nos programmes de base et de l’analyse de vos besoins, nous adaptons ou construisons votre programme de formation « sur mesure".
Présentation de notre offre de formation !
Español para empresas (EPE) propose une offre de formation en langue espagnole en adéquation avec les besoins de chacun. Nos formateurs sont à vos côtés et suivent votre formation de A à Z.
Notre objectif ? Trouver la meilleure solution pour vous permettre d'optimiser votre budget formation et vous permettre de garantir votre montée en compétences en langues, dans un monde de plus en plus connecté.
Nous pouvons développer une approche multimodale, sur-mesure, individualisée… pour définir avec vous, la meilleure réponse à vos besoins. Une équipe de professeurs de langue maternelle espagnole (espagnols et latinoaméricains) assurent les cours en présentiel et à distance.
L’APPROCHE MULTIMODALE
La formation est dite multimodale lorsqu’elle associe au moins deux modalités d’apprentissage. Cours en présentiel, cours à distance sur Teams, pratique de la compréhension et de l’expression orales sur Whatsapp, toujours en lien avec un professeur (un être humain, pas une machine…).
LE FACE A FACE
Un accompagnement personnalisé à l’acquisition de compétences, des apports spécifiques et ciblés. Cette modalité est très prisée, en raison de sa souplesse, tant en termes de contenus que de rythmes ou de disponibilité.
De la formation pour
tous
Avant le début de la formation, vous aurez un entretien avec un formateur et un questionnaire à remplir, pour nous indiquer des éventuels troubles de l'apprentissage et/ou handicaps que nous prendrons en compte pour élaborer votre programme et choisir les méthodes pédagogiques les plus adaptées à votre cas particulier.
Adaptation de notre matériel et nos pratiques pédagogiques aux PSH (Personnes en Situation de Handicap)
SENSIBILISATION de nos formateurs sur la question du handicap
Español para empresas (EPE) s’engage à :
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Accueillir et accompagner les personnes handicapées tout au long de leur parcours
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Développer un réseau de partenaires sur notre territoire
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Adapter nos formations aux personnes en situation de handicap, dans la mesure de nos ressources et de nos possibilités
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Communiquer et valoriser les résultats
UN EXEMPLE : Pédagogie adaptée aux personnes dyslexiques
Quelques recommandations que nos formateurs doivent prendre en compte:
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Communiquer les supports de formation avant la séance pour réduire l’appréhension de la situation d’apprentissage ;
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Indiquer les textes à lire ;
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Donner des repères bibliographiques précis qui pourront être utiles pour rattraper des parties de cours mal comprises ou non prises en notes ;
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Remettre les supports de formation au format électronique ;
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Privilégier les supports visuels pour mieux assimiler et maintenir l’attention ;
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Bien répartir la charge de travail ;
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Privilégier une double transmission des consignes de travail : oralement et par écrit pour éviter la prise de notes et une reformulation des consignes pour en vérifier la compréhension ;
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Autoriser les logiciels spécifiques (correcteurs orthographiques en français et en langues étrangères, dictée vocale, etc.) et l’utilisation d’un ordinateur pour revenir sur les notes prises ;
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Laisser le temps de réfléchir ;
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Récapituler régulièrement ;
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Prévoir un temps majoré lors des examens et une pause entre les épreuves.
